As
técnicas lúdicas fazem com que a criança aprenda com prazer, alegria e
entretenimento, sendo relevante ressaltar que a educação lúdica está distante
da concepção ingênua de passatempo, brincadeira vulgar, diversão
superficial.[...] A educação lúdica é uma ação inseparável na evolução da
criança e aparece sempre como uma forma transacional em direção a algum
conhecimento, que se redefine na elaboração constante do pensamento individual
em substituições constantes com o pensamento coletivo. [...] (ALMEIDA, 1995,
p.11). Assim, é de primordial importância a utilização das brincadeiras e dos
jogos no processo pedagógico, pois os conteúdos podem ser ensinados por
intermédio de atividades predominantemente lúdicas.
A ludicidade, demonstra sua importância no desenvolvimento
infantil e dentro da educação como uma metodologia que possibilita mais vida,
prazer e significado ao processo de ensino e aprendizagem, tendo em vista que é
particularmente poderoso para estimular a vida social e o desenvolvimento
construtivo da criança.
O lúdico permite um desenvolvimento global
e uma visão de mundo mais real. Por
meio das descobertas e da criatividade, a criança pode se expressar, analisar,
criticar e transformar a realidade.
Entretanto, compreender a relevância do
brincar possibilita aos professores intervir de maneira apropriada, não
interferindo e descaracterizando o prazer que o lúdico proporciona. Portanto, o
brincar utilizado como recurso pedagógico não deve ser dissociado da atividade
lúdica que o compõe, sob o risco de descaracterizar-se, afinal, a vida escolar
regida por normas e tempos determinados, por si só já favorece este mesmo
processo, fazendo do brincar na escola um brincar diferente das outras
ocasiões. A incorporação de brincadeiras, jogos e brinquedos na prática
pedagógica podem desenvolver diferentes atividades que contribuem para inúmeras
aprendizagens e para a ampliação da rede de significados construtivos tanto
para crianças quanto para os jovens. A educação lúdica, além de
ajudar, influencia a formação do educando, propicia à criança muitos
benefícios, pois proporciona a ela prazer, criatividade, coordenação motora que
vai desencadeando seu aprendizado.
Nesse
aspecto, pode-se dizer que, o lúdico é um grande laboratório que merece atenção
dos pais e dos educadores, pois, é através dele que ocorrem experiências
inteligentes e reflexivas, praticadas com emoção, prazer e seriedade.
Referências:
ALMEIDA,
P.N. Educação lúdica: técnicas e jogos pedagógicos. São Paulo, SP: Loyola,1995.
SANTOS. S.M.P. O Lúdico na
Formação do Educador. Petrópolis-RJ: Vozes, 1997.
